Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los niños han experimentado.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad práctica: Observar y dibujar plantas y animales.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes fenómenos naturales: calor y frío.


• Conversación grupal sobre las sensaciones que se experimentan con el calor y el frío.


• Experimento: Uso de diferentes materiales para comprender cómo el calor y el frío afectan a los objetos.


• Actividad práctica: Elaboración de un dibujo sobre cómo se sienten con el calor y el frío.

Sesión 3:

• Introducción al fenómeno natural de los huracanes.


• Observación de videos o imágenes de huracanes.


• Conversación grupal sobre los efectos de los huracanes y cómo se producen.


• Actividad práctica: Elaboración de un dibujo sobre cómo sería un huracán y qué efectos tendría.

Sesión 4:

• Introducción al fenómeno natural del rocío.


• Experimento: Colocación de recipientes con agua en diferentes lugares para observar la formación de rocío.


• Conversación grupal sobre por qué se pr