Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

competencias, incluyendo actividades prácticas, trabajo en equipo y reflexión sobre el aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se presenten diferentes tipos de fuerzas y pedir a los alumnos que las identifiquen.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre la fricción y las fuerzas en equilibrio.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana donde se presenten fuerzas en interacción.


• Los grupos deberán investigar en internet o en libros de física las características de las fuerzas presentes en esa situación y realizar una presentación breve para compartirla con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá realizar una actividad práctica relacionada con su situación cotidiana y documentarla en un informe.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y actividades prácticas de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con su vida cotidiana.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre el tema de vectores y escribir un resumen sobre su aplicación en la física.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del problema interdisciplinar: Conocer el tema de vectores, sus aplicaciones, gráficas y ejercicios.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos ejemplos de aplicaciones de vectores en situaciones real