Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jenner Avila
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

sostenibilidad y responsabilidad social.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Daños por el uso y la transformación de los materiales.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al problema: Daños por el uso y la transformación de los materiales.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales y ambientales.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y buscarán información sobre los diferentes tipos de materiales y sus características, así como los procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.

  • Discusión grupal: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones sobre los posibles daños sociales o ambientales causados por el uso y transformación de dichos materiales.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

  • Planteamiento de preguntas y propuestas para abordar el problema de los daños por el uso de materiales desde una perspectiva sostenible y socialmente responsable.

  • Tarea: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre un caso concreto de daños causados por el uso y transformación de materiales en alguna comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.

  • Exposición de los casos c