Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencia, es decir, se deben considerar los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que los estudiantes desarrollen durante el proceso de aprendizaje.

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en la etapa de las revoluciones modernas.

Competencias a desarrollar:

• Analiza las relaciones internacionales y sus implicaciones en el contexto histórico.


• Comprende y valora la importancia de los tratados y acuerdos internacionales.


• Valora y respeta la diversidad cultural y étnica.

Objetivos de aprendizaje (PDA):

• Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante la etapa de las revoluciones modernas.


• Comprende los tratados McLane-Ocampo, Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres y su impacto en la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Consumo de sustancias psicoactivas

Inicio:

1. Presentación del problema: Se les presentará a los estudiantes el problema del consumo de sustancias psicoactivas y se les solicitará que reflexionen acerca de sus posibles causas y consecuencias en la sociedad.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos de trabajo y se les asignará una de las tendencias de intervención extranjera en México durante las revoluciones modernas (tratados McLane-Ocampo, Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres). Cada grupo deberá investigar acerca del tema asignado, analizando su contexto histórico, sus implicaciones políticas y económicas, y su influencia en la vida interna de Méxic