Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia social.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Comprender las características fundamentales de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, y cómo estos influyen.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Rubrica de evaluación de proyecto final.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida cotidiana.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio, explicando cómo se combina la adquisición de conocimientos con la realización de proyectos que beneficien a la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar las herramientas adecuadas para resolver diferentes problemas.


• Formación de equipos y asignación de un problema real de la comunidad que puedan resolver utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas.


• Tarea: Investigar sobre un sistema técnico artesanal, industrial o automatizado y cómo influye