Las revoluciones modernas y sus tendencias
nelon Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, fomentando el trabajo colaborativo, la investigación y la reflexión crítica.
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias en el contexto de la historia de México.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México?
- Generación de preguntas iniciales: ¿Cuáles son las principales características de los liberales y conservadores en este periodo? ¿Cuáles fueron sus posturas y demandas? ¿En qué medida influyeron en las decisiones y eventos históricos de la época?
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo colaborativo.
- Investigación en fuentes documentales y bibliográficas sobre el tema.
- Análisis y discusión en grupo de los hallazgos obtenidos.
- Elaboración de una línea del tiempo que muestre los eventos más relevantes del periodo y su relación con las tendencias liberales y conservadoras.
- Debate en clase sobre las posturas y demandas de los liberales y conservadores, a partir de la línea del tiempo y las investigaciones realizadas.
Cierre:
- Reflexión individual y grupal sobre la problemática planteada.
- Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos relacionados con el tema.
- Acuerdo para la siguiente sesión sobre los aspectos a profundizar y las tareas a realizar.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Recapitulación de los avances realizados en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas interrogantes surgidas durante la reflexión individual y grupal.
- Organización de equipos de trabajo colaborativo para continuar la investigación y resolución del problema planteado.
Desarrollo:
- Investigación en fuentes documentales y bibliográficas comp