Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Alicia Cantú
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando su aspecto físico, emocional, social y cognitivo.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre los alimentos que consumieron en el desayuno.

    • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y preguntar a los alumnos si consideran que son saludables o no.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de un video breve sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.

    • Explicación de los conceptos de alimentos saludables y alimentos chatarra, destacando los beneficios que aportan a nuestra salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar en casa sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud.




Sesión 2: Investigación y socialización - Duración: 45 minutos


Objetivo: Obtener información de diversas fuentes sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los alimentos saludables y sus beneficios.

    • Realización de una lista colaborativa de alimentos saludables y no saluda