Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Jenner Avila
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

competencias y valores.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos de transformación en la comunidad.

  • Presentación del problema: realizar un reporte sobre el tema de transformación de materiales utilizando herramientas de Word.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre distintos materiales y sus procesos de transformación en la comunidad (ejemplos: plástico, vidrio, papel, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.

  • Ejercicio práctico: los alumnos realizarán una actividad práctica donde utilizarán diferentes materiales y aplicarán procesos técnicos para transformarlos en objetos útiles (ejemplo: reciclaje de papel para hacer tarjetas).


Cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.

  • Entrega de la tarea: los alumnos recibirán la consigna para realizar el reporte en Word sobre el tema de transformación de materiales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación sobre el reporte en Word realizado por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de usar las herramientas de Word correctamente para comunicar de manera efectiva la información.


Desarrollo:



  • Actividad de aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en grupos para realizar un reporte sobre la transformación de materiales en distintas comunidades. El reporte será entregado a una organización o institución local que trabaje con estos temas.

  • Uso de h