Transformación de los materiales y sus consecuencias en el medio ambiente.

Jenner Avila
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje servicio, es decir, que los alumnos aprendan mientras realizan un servicio a la comunidad.


Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Transformación de los materiales y sus consecuencias en el medio ambiente.


PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del nuevo tema: Transformación de los materiales y sus consecuencias en el medio ambiente.

  • Preguntas de reflexión para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema, por ejemplo: ¿Qué materiales conocen que son transformados en procesos técnicos? ¿Qué impacto creen que pueden tener estos procesos en el medio ambiente?

  • Presentación del problema a atender: realizar una práctica con Word sobre el tema de la transformación de los materiales y sus consecuencias en el medio ambiente.


Fase 2: Desarrollo



  • Explicación de los conceptos clave sobre la transformación de los materiales y sus consecuencias en el medio ambiente.

  • Ejemplificación de procesos técnicos de transformación de materiales y cómo pueden afectar al medio ambiente.

  • División de los alumnos en grupos.

  • Asignación de tareas específicas a cada grupo: investigación sobre un material y su proceso de transformación, identificación de las consecuencias ambientales y propuestas para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros,