Comunicación oral de necesidades y emociones en la comunidad

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Objetivo general:
Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, en alumnos de Preescolar 3º.

Objetivo específico:
De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La relación de pares

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades y emociones en la comunidad
Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos la temática del proyecto comunitario, explicando que trabajarán en equipo para comunicar sus necesidades y emociones.


2. Desarrollo: Realizar una ronda de preguntas donde los alumnos expresen alguna necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.


3. Actividad principal: Organizar a los alumnos en equipos pequeños y pedirles que elijan una necesidad o emoción en la comunidad que les gustaría comunicar. Cada equipo deberá crear un diálogo corto donde se expresen estas necesidades o emociones.


4. Cierre: Los equipos compartirán sus diálogos con el resto de la clase, combinando los lenguajes oral, gestual y corporal. Se promoverá la reflexión y el diálogo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de gustos y preferencias en la comunidad
Actividades:

1. Inicio: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre la comunicación de necesidades y emociones.


2. Desarrollo: Realizar una actividad grupal donde los