Descripción de objetos y seres vivos

1. Karen Itzel García
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Descripción de objetos y seres vivos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de manera oral objetos y seres vivos reales o ficticios.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión motivando a los alumnos con imágenes de objetos y seres vivos. Pedirles que describan lo que ven.

  2. Cuento de Paco: Leer el cuento de Paco, un personaje ficticio que vive en un lugar mágico. Después de la lectura, pedir a los alumnos que describan a Paco y el lugar donde vive.

  3. Trabajar con tarjetas de sílabas: Proporcionar a cada alumno tarjetas con las sílabas "pa, pe, pi, po y pu". Pedirles que formen palabras con las tarjetas y que luego describan oralmente cada objeto o ser vivo representado por las palabras.

  4. Trabajo en parejas: Organizar a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá elegir un objeto o ser vivo y describirlo oralmente utilizando las palabras trabajadas en la actividad anterior.

  5. Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir sus descripciones con el resto de la clase. Animar a los demás alumnos a hacer preguntas y comentarios.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y lugares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de manera oral personas y lugares.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Iniciar la sesión repasando lo aprendido en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan una de las descripciones que realizaron en parejas.

  2. Tarjetas de palabras: Proporcionar a cada alumno tarjetas con palabras relacionadas con personas y lugares. Pedirles que elijan una tarjeta y describan oralmente la persona o el lugar representado.

  3. Juego de role