Introducción a los materiales y su impacto en la comunidad.

Claudia Martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su impacto en la comunidad.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad, y motivarlos a implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en el contexto actual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en el entorno.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de materiales y su origen.

  • Discusión en grupos sobre cómo podemos reducir el impacto de los materiales en nuestra comunidad.

  • Investigación en internet sobre proyectos sustentables en otras comunidades.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas en la discusión.

  • Reflexión individual sobre la importancia de implementar alternativas sostenibles en nuestra comunidad.


Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos y su relación con el desarrollo sustentable.
Objetivo: Comprender la importancia de los procesos técnicos en la transformación de los materiales y su impacto en el entorno de la comunidad.


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de las conclusiones obtenidas.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos y su impacto en el entorno.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes procesos técnicos y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar con diferentes procesos técnicos y evaluar su impacto.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de implementar procesos técnicos sustentables en