Introducción al tema y exploración inicial

RUTH PRIEGO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, la investigación y la resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y comentar brevemente sobre la importancia de cuidar nuestra salud y la relación con el ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema inmunológico y cómo protege nuestro cuerpo.

  • Plantear preguntas guías como: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Qué funciones cumple? ¿Cómo se relaciona con la salud ambiental?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema.

  • Los estudiantes deberán investigar y buscar información en libros de texto y en Internet para responder las preguntas.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los estudiantes.

  • El docente estará disponible para brindar apoyo y orientación durante la investigación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las respuestas a las preguntas investigadas.

  • Promover la reflexión y el debate sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Exploración de las células y órganos del sistema inmunológico (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico