Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las figuras geométricas a través del tangram

Objetivo de la clase: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican las características de las figuras geométricas como parte de su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la definición de figuras geométricas y sus características (forma, lados, vértices).


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Presentar el tangram como una herramienta para crear figuras geométricas y explorar sus propiedades.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de las características de las figuras geométricas.


• Realizar ejercicios prácticos con el tangram, donde los alumnos formen diferentes figuras geométricas y las describan utilizando un lenguaje formal.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducir el problema a atender: Los alumnos no identifican las características de las figuras geométricas como parte de su entorno.


• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, parque, sala de clases) para que los alumnos observen y describan las figuras geométricas presentes en su entorno.


• Tomar fotografías de las figu