Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y la reflexión.

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema DINAMICO.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el problema "DINAMICO" y explicarles que trabajarán en grupos para realizar una investigación sobre el tema.


• Los grupos tendrán que analizar cómo las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar influyen en el problema DINAMICO y en el bienestar personal y social.


• Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes de investigación (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante sobre el tema.


• Cada grupo elaborará un informe que incluya la descripción del problema DINAMICO, las formas de ser, pensar, actuar e interactuar relacionadas con el problema y propuestas de solución.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes al resto de la clase.