Explorando los materiales y sus procesos técnicos en la comunidad
edward avila
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y la participación activa de los estudiantes.
Título de la clase: Explorando los materiales y sus procesos técnicos en la comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Integrar el problema de transformación de los materiales de acuerdo con sus características.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Planeación de la primera sesión:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes la temática de la clase: la importancia de los materiales en los procesos técnicos de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y en qué procesos técnicos se utilizan.
- Presentar el problema a abordar: la transformación de los materiales de acuerdo con sus características.
- Motivar a los estudiantes a investigar y analizar cómo se lleva a cabo la transformación de materiales en su comunidad.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Cada equipo deberá seleccionar un tipo de material y realizar una investigación sobre su origen, características y procesos técnicos en los que se utiliza en la comunidad.
- Los estudiantes deberán buscar información en fuentes confiables y realizar entrevistas a personas de la comunidad que estén involucradas en la transformación de materiales.
- Cada equipo deberá elaborar un informe escrito y una presentación audiovisual sobre los resultados de su investigación.
Cierre:
- Cada equipo presentará su informe y presentación a