Introducción al proyecto y la importancia de la narración de historias.

Liz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en el Aula con alumnos de Preescolar 3º, sobre el tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura", utilizando la metodología de Proyecto Comunitario, se desarrollará en 8 sesiones de 45 minutos cada una. Se buscará fortalecer el lenguaje verbal y escrito de los alumnos de forma interdisciplinaria. A continuación, se presenta la secuencia didáctica y los instrumentos de evaluación formativa.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de la narración de historias.
Objetivo PDA: Conocer la importancia de narrar historias y su estructura.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto a través de un cuento.

  2. Conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos comunicamos a través de ellas.

  3. Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan historias conocidas.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de personajes para nuestras historias.
Objetivo PDA: Crear personajes para las historias que se narrarán.
Actividades:



  1. Conversación sobre los personajes de los cuentos conocidos.

  2. Actividad de recorte y pegado para crear nuestros propios personajes.

  3. Presentación de los personajes creados por cada alumno.


Sesión 3:
Tema: Creación de escenarios para nuestras historias.
Objetivo PDA: Diseñar escenarios para las historias que se narrarán.
Actividades:



  1. Conversación sobre los escenarios en los cuentos conocidos.

  2. Actividad de dibujo y pintura para crear nuestros propios escenarios.

  3. Presentación de los escenarios creados por cada alumno.


Sesión 4:
Tema: Estructura