Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

proyecto comunitario, es decir, debe promover la colaboración y trabajo en equipo entre los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los cuentos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y qué características creen que tiene.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para analizar un cuento seleccionado previamente por el docente. Deberán buscar las características del cuento y anotarlas en una hoja.


3. Plenaria (15 minutos): Cada grupo compartirá las características que encontraron con el resto de la clase y el docente guiará una discusión para llegar a una lista completa de características de los cuentos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los poemas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas sobre qué es un poema y qué características creen que tiene.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para analizar un poema seleccionado previamente por el docente. Deberán buscar las características del poema y anotarlas en una hoja.


3. Plenaria (15 minutos): Cada grupo compartirá las características que encontraron con el resto de la clase y el docente guiará una discusión para llegar a una lista completa de características de los poemas.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comparar las características de cuentos y poemas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recordará las características de los cuentos y los poemas que se discutieron en las