Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de valores cívicos.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Motivación: Realizar una breve actividad en la que los estudiantes compartan situaciones en las que han sentido que sus derechos han sido vulnerados.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: derechos humanos, movimientos sociales y políticos.


• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos que han sido importantes en la lucha por los derechos humanos a nivel mundial y en México.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes identifiquen movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal: Cada estudiante deberá escribir en un papel una frase relacionada con los derechos humanos y compartirlo con el grupo. Posteriormente, se realizará una reflexión sobre las frases y se establecerán conexiones con los movimientos sociales y políticos mencionados en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un movimiento social o político que haya defendido los derechos humanos en México.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación: Los estudiantes compartirán brevemente la información que encontraron durante su investigación para la tarea.


• Motivación: Presentación de una noticia reciente en la que se haya defendido los derechos humanos en México.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar sobre un movimiento social o político que haya defendido los derechos humanos en el mundo. Cada grupo deberá realizar una breve presentación