Introducción

Plan de clase

competencias, considerando las siguientes competencias clave:

• Comprensión lectora y escritura: los alumnos serán capaces de comprender y producir textos expositivos que aborden diferentes estructuras textuales como problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Pensamiento crítico y resolución de problemas: los alumnos identificarán problemas en su entorno y propondrán soluciones, analizarán y compararán diferentes situaciones, establecerán relaciones de causa y consecuencia, y enumerarán elementos diversos.


• Trabajo en equipo y habilidades sociales: los alumnos trabajarán en grupos para llevar a cabo un proyecto comunitario, fomentando la colaboración y la comunicación efectiva.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción
Tiempo: 45 minutos

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que llevarán a cabo la creación de una revista escolar, en la cual se incluirán diferentes artículos que aborden problemáticas o aspectos interesantes de su entorno.


• Brainstorming: en grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles temas para la revista, fomentando la participación y la creatividad.


• Selección de temas: cada grupo elegirá un tema para su artículo y lo planteará en términos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia o enumeración.


• Lectura y análisis de textos expositivos: proporcionar a los alumnos diferentes textos expositivos que ejemplifiquen cada estructura textual, para que los analicen y reflexionen sobre su estructura y contenido.


• Tarea: cada grupo investigará y recopilará información sobre su tema, que servirá como base para la siguiente sesión.

Sesión 2: Desarroll