Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.

Plan de clase

Ciudadanía Global.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.
PDA: Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún hecho histórico relacionado con la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


2. Motivación: Mostrar imágenes de la época colonial que representen la sociedad novohispana y generar una discusión sobre las diferencias sociales y raciales presentes en ese período.

Fase de desarrollo:

1. Actividad: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el sistema de castas en la sociedad novohispana. Cada pareja deberá investigar y responder las preguntas.


2. Debate: Realizar una puesta en común de las respuestas de las parejas y promover un debate sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana. Fomentar la participación de todos los alumnos y permitir que expresen sus opiniones.

Fase de cierre:

1. Síntesis: Realizar una síntesis de las ideas principales abordadas durante el debate.


2. Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana y cómo se relaciona con la actualidad.

Sesión 2:
Tema: La influencia de la conformación de las metrópolis en la actualidad.
PDA: Analizar la influencia de la conformación de las metrópolis en la sociedad actual.

Fase de inicio:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las reflexiones realizadas por