Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

competencia científica y un enfoque inclusivo.

Clase 1: Introducción al tema - Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo de la sesión: Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos en relación con el movimiento y el reposo, al experimentar con cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Duración: 45 minutos

Competencias:

• Competencia científica: Observar, investigar y explicar fenómenos naturales relacionados con la física.


• Competencia comunicativa: Expresar y comunicar ideas de forma clara y coherente.


• Competencia de pensamiento crítico: Realizar análisis y reflexiones sobre los fenómenos observados.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de participación.


• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué sucede cuando empujamos un objeto? ¿Siempre se mueve? ¿Qué factores pueden afectar su movimiento?"

2. Exploración (15 minutos)

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les entrega materiales como carritos, pelotas, cuerdas, rampas o cualquier objeto que permita experimentar con el movimiento.


• Los alumnos realizan diferentes experimentos aplicando fuerzas a los objetos y observando los efectos en el movimiento.


• Se les pide que registren sus observaciones en un cuaderno de notas.

3. Reflexión y registro (15 minutos)

• Se realiza una puesta en común de las observaciones de cada grupo, resaltando las similitudes y diferencias encontradas.


• Se fomenta la participación activa de los alumnos y se promueve el debate sobre las distintas experiencias.


• Se les pide que