Introducción a los números y símbolos

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, fomentando habilidades cognitivas, socioemocionales y lingüísticas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y símbolos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán y reconocerán objetos y elementos de su entorno, diferenciando los números de las letras y símbolos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación sobre los números y símbolos que conocen.


• Mostrar imágenes con números, letras y símbolos, y preguntar a los alumnos si los conocen y qué significan.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos reales (juguetes, frutas, utensilios, etc.).


• Invitar a los alumnos a contar los objetos y elementos en voz alta, mientras los señala uno por uno.


• Realizar preguntas como "¿Cuántos objetos hay?" y "¿Cuántos elementos se pueden contar?" para fomentar la atención y discriminación visual.


• Utilizar tarjetas con números y letras para que los alumnos las manipulen y las asocien con los objetos y elementos correspondientes.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para recapitular lo aprendido.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión, como pedir a los alumnos que cuenten los objetos de su casa y los registren en una hoja.

Sesión 2:
Tema: Conteo y asociación con números y símbolos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán objetos y elementos en distintos contextos socioculturales, relacionándolos con números y símbolos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números y símbolos.


• Realizar un juego de asociación, presentando tarjetas con