Introducción al tema y reconocimiento de los conectivos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los conectivos

Objetivo: Los alumnos identificarán la función de los conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos.

Actividades:

1. Iniciaremos la clase con una dinámica de debate sobre un tema de interés común para captar la atención de los alumnos y despertar su interés en participar en debates.


2. Presentaremos una breve explicación sobre los conectivos causales, temporales y lógicos, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


3. Realizaremos una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los conectivos en textos argumentativos proporcionados por el profesor.


4. Los alumnos realizarán una actividad de conectores en la que deberán completar frases utilizando los conectivos adecuados.

Sesión 2: Práctica de uso de conectivos en debates

Objetivo: Los alumnos utilizarán los conectivos causales, temporales y lógicos en debates sobre temas de interés común.

Actividades:

1. Recordaremos brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los conectivos.


2. Organizaremos a los alumnos en grupos de debate y les asignaremos un tema de interés común para discutir.


3. Los alumnos deberán preparar sus argumentos utilizando los conectivos adecuados y practicar su participación en el debate.


4. Realizaremos la actividad de debate en la que los alumnos expondrán sus argumentos y utilizarán los conectivos para fortalecer sus puntos de vista.


5. Al finalizar el debate, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de usar los conectivos en los argumentos y cómo esto fortalece la coherencia del discurso.

Sesión 3: Evaluación y aplicación en pro