Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su desarrollo cognitivo, expresivo, motor, creativo y de relación.

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desarrollo y habilidades motrices

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de desarrollar sus capacidades y habilidades en diferentes áreas.


• Actividad 1: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que se requiera confianza y seguridad, como cruzar una cuerda floja o subir a un escenario.


• Actividad 2: Juego de expresión corporal: Los alumnos crearán una coreografía en grupo que represente diferentes emociones, utilizando movimientos y gestos corporales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Juego de habilidades motrices: Los alumnos participarán en una serie de estaciones de juegos que promuevan el desarrollo de habilidades motrices, como lanzamiento de pelotas, salto de obstáculos y equilibrio en una cuerda.


• Actividad 2: Taller de creatividad: Los alumnos crearán un collage utilizando diferentes materiales y técnicas, expresando sus ideas y emociones a través de la imagen.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Juego de equipo: Los alumnos participarán en un juego de equipo que promueva la colaboración, comunicación y trabajo en grupo, como un juego de relevos o construcción de una torre con bloques.


• Actividad 2: Ta