Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Descubriendo las manifestaciones artísticas de México y del mundo

• Presentar el tema a través de una charla introductoria sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen y seleccionen una manifestación artística de México y una del mundo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre las características de estas manifestaciones artísticas.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Explorando formas y colores en las manifestaciones artísticas

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una secuencia de formas y colores tomando como inspiración las manifestaciones artísticas seleccionadas en la sesión anterior.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre cómo las formas y los colores pueden transmitir mensajes y emociones en el arte.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal de los alumnos a través de la creación de sus propias secuencias artísticas.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: Descubriendo movimientos y sonidos en las manifestaciones artísticas

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes movimientos corporales y sonido