La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades.

Objetivo de aprendizaje: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Desinformación cultural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Contextualización del problema: Desinformación cultural.


3. Planteamiento del objetivo de aprendizaje: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Presentación de un caso relacionado con la desinformación cultural sobre el descubrimiento de América.


3. Planteamiento de preguntas generadoras para guiar la investigación:
   a) ¿Cuáles son los principales acontecimientos de la expedición de 1492?
   b) ¿Qué impacto tuvo el descubrimiento de América en las metrópolis y sistemas de dominación?
   c) ¿Cómo se ha tergiversado la información sobre el descubrimiento de América en la cultura popular?


4. Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, documentales, etc.


5. Análisis y discusión en grupo de la información encontrada.

Cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la investigación.


2. Reflexión sobre la importancia de contrastar la información y evitar la desinformación cultural.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las conclusiones obtenidas.


2. Planteamiento de nuevas preguntas generadoras para profundizar en el tema:
   a)