La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas en el idioma inglés.

Planeación de clase para la asignatura de Inglés en 1º de Secundaria

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Problemas de lectura y comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

1. Sesión 1:

• Presentar el tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la cultura y la identidad de países de habla inglesa.


• Realizar una pre-evaluación sobre la lectura y comprensión lectora de los estudiantes a través de una actividad escrita o una pequeña prueba.

Fase 2: Desarrollo

2. Sesión 2:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar sobre su cultura, identidad y rasgos étnicos.


• Los estudiantes deberán realizar una investigación en internet, libros o revistas para obtener información sobre el país asignado.


• Los estudiantes deberán tomar notas y preparar una presentación oral en inglés sobre la cultura y la identidad del país.

3. Sesión 3:

• Cada grupo presentará oralmente, en inglés, la información que han recopilado sobre el país asignado.


• Los demás estudiantes deberán tomar notas sobre la información presentada.


• Fomentar la interacción entre los estudiantes para que formulen preguntas sobre la información presentada.

4. Sesión 4:

• Realizar una actividad de