Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Desarrollo de habilidades motoras en el aula.

Objetivo principal: Utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones que impliquen explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Introducción al tema: El profesor explicará a los alumnos qué son las capacidades y habilidades motrices y su importancia para el desarrollo físico y cognitivo.


2. Juego de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos básicos para preparar el cuerpo.


3. Circuitos de habilidades: Se organizarán diferentes estaciones donde los alumnos podrán practicar habilidades motrices básicas como correr, saltar, lanzar, etc. Se formarán grupos de 4 alumnos y cada uno deberá completar todas las estaciones.


4. Reflexión y cierre: Los alumnos discutirán en grupo sobre las habilidades que practicaron y cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Repaso de la sesión anterior: Se preguntará a los alumnos sobre las habilidades motrices practicadas en la sesión anterior.


2. Juego de habilidades motrices en equipo: Se formarán equipos de 4 alumnos y se les dará una tarea en la que deberán utilizar las habilidades motrices para resolver un problema, como por ejemplo, trasladar objetos de un lugar a otro sin tocarlos con las manos.


3. Reflexión y cierre: Los alumnos discutirán en grupo sobre las habilidades que utilizaron en el juego y cómo trabajaron en equipo.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Repaso de las sesiones anteriores: Se preguntará a los alumnos sobre las habilidades motrices trab