Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.
sonya peña- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje significativo, donde los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje y se promueva la participación activa y el trabajo en equipo.
Planeación de clase para Tecnología de 3º de Secundaria - Procesos técnicos
Tema: Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Pérdida de tradiciones y falta de conciencia sobre la importancia de crear una ofrenda prehispánica, vincular con sus saberes históricos.
Cantidad de sesiones: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre las tradiciones prehispánicas y la importancia de las ofrendas.
- Rúbrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento artesanal o fabril.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre las tradiciones prehispánicas y la importancia de las ofrendas.
Desarrollo: Exposición teórica sobre los procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles. Ejemplificar con casos de éxito en emprendimientos sustentables relacionados con la temática.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de rescatar las tradiciones y realizar una ofrenda prehispánica. Plantear la actividad de investigación en casa sobre posibles emprendimientos artesa