Introducción a los derechos humanos y problematización del tema de los problemas de lectura y comprensión lectora.

Daniela Colmenero
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y comprensión lectora.


Sesión 1: Introducción a los derechos humanos y problematización del tema de los problemas de lectura y comprensión lectora.
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de tareas.

  • Presentación del tema de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones en las que se violen los derechos humanos y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre ello.


Desarrollo:



  • Breve explicación de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán qué saben sobre los derechos humanos y cómo creen que se pueden aplicar en situaciones reales.

  • Presentación del problema de lectura y comprensión lectora: Explicar a los estudiantes que se abordará este problema de manera interdisciplinaria, relacionándolo con los derechos humanos.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que escriban en una hoja cuál creen que es la relación entre los derechos humanos y la capacidad de leer y comprender textos.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las respuestas de los estudiantes y las posibles relaciones entre derechos humanos y la comprensión lectora.

  • Asignación de tareas: Pedir a los estudiantes que investiguen casos de violación de derechos humanos en México y en el mundo relacionados con problemas de lectura y comprensión lectora.


Sesión 2: Análisis de casos de violación de derechos humanos relacionados con problemas de lectura y comprensión lectora.
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de tareas.

  • Recordatorio del tema de la clase anterior y de la tarea a