Explorando los elementos artísticos en nuestra vida cotidiana

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1: Explorando los elementos artísticos en nuestra vida cotidiana

Objetivo: Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir, explicando la importancia de los elementos artísticos en nuestra vida cotidiana y la forma en que nos permiten expresarnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen elementos artísticos que conocen (colores, formas, sonidos, etc.) y situaciones en las que los utilizamos (dibujar, bailar, cantar, etc.).
   
   
   • Presentar el problema a atender: la falta de autonomía en los alumnos, explicando que a través de este proyecto comunitario buscamos fomentar su autonomía utilizando los elementos artísticos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno materiales como lápices de colores, papel, pinceles, pinturas, etc.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una hoja con diferentes actividades que deben realizar, como dibujar una emoción utilizando diferentes colores, crear una coreografía que exprese una sensación, o componer una pequeña melodía que transmita un sentimiento.
   
   
   • Los alumnos trabajarán en sus actividades, fomentando la creatividad y la expresión personal, utilizando los elementos artísticos que deseen.
   
   
   • El profesor estará disponible para brindar orientación y apoyo a los alumnos durante el desarrollo de las actividades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos presenta