Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

género y garantizar la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.


• Presentar una situación problemática relacionada con la violencia de género y la trata de personas, por ejemplo, un caso de bullying de género en la escuela.


• Plantear preguntas generadoras, como: ¿Cómo se pueden prevenir estos tipos de violencia? ¿Cuáles son las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes? ¿Qué acciones pueden realizar las organizaciones e instituciones para garantizar el derecho a una vida libre de violencia?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles un caso de estudio sobre un incidente de violencia de género, sexual o trata de personas.


• Los grupos deben analizar el caso y discutir en qué tipo de violencia se enmarca, identificar las medidas de protección y los mecanismos de denuncia que podrían haberse utilizado.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar un debate sobre las soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas durante el debate y destacar la importancia de la prevención de la violencia de género y la trata de personas.


• Proporcionar información sobre las acciones que realizan organizaciones e instituciones para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar y compartir información sobre organizaciones que trabajan en la prevención de la violencia de género y la trata de personas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de role-playing donde los estudiantes representen distint