Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Objetivo (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Observar elementos compositivos en producciones bidimensionales: Proporción, Ritmo, Simetría, Perspectiva.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve explicación del tema de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación artística.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes obras de arte que representen elementos de la memoria colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que identifican en las obras seleccionadas.


• Explicar los elementos compositivos a trabajar en esta sesión: proporción y ritmo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren una obra de arte utilizando elementos de la memoria colectiva y los elementos compositivos trabajados.


• Brindar acompañamiento y asesoría a los alumnos durante el desarrollo de su obra.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que compartan sus obras y expliquen cómo representaron elementos de la memoria colectiva y los elementos compositivos trabajados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y la representación artística en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la simetría y perspectiva en las obras artísticas.