Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y habilidades.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de hábitos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades:

• Competencia para el manejo de la información.


• Competencia para el manejo de situaciones.


• Competencia para el trabajo en equipo.


• Competencia para la comunicación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Se muestra una imagen de una antigua civilización y se realiza una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de esta civilización.


• Se plantea el problema: "Imaginen que son habitantes de una antigua civilización y deben resolver el problema de la falta de agua. ¿Qué harían?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizan en grupos de trabajo.


• Se les proporciona material de investigación sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Cada grupo debe investigar y analizar cómo estas civilizaciones usaban y gestionaban el agua, así como el impacto que tenía en su desarrollo histórico.


• Los alumnos deben identificar los sistemas y técnicas utilizados por cada civilización, así como los beneficios y consecuencias de su uso y gestión del agua.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones y comparte con el resto de la clase los aspectos más relevantes de su investigación.


• Se resalta la importancia del agua en el desarrollo de l