Introducción al tema de los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de valores relacionados con la convivencia pacífica, la solidaridad y la responsabilidad.

Sesión 1: Introducción al tema de los saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre lo que los estudiantes saben acerca de las actividades y saberes que se llevan a cabo en sus hogares y comunidades para resolver situaciones y necesidades.


• Plantear el problema a resolver: Conocer los beneficios de la sana alimentación y cómo hacer práctica de una alimentación mejor.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones y necesidades relacionadas con la alimentación en el hogar y la comunidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Presentar a los estudiantes distintas fuentes de información sobre la alimentación saludable, como imágenes, videos cortos y materiales impresos.


• Organizar al grupo en parejas o pequeños equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación saludable.


• Proporcionar a los estudiantes una lista de preguntas guía para orientar su investigación, como "¿Qué alimentos consideran saludables en sus hogares?" o "¿Qué prácticas comunitarias promueven la sana alimentación?".

Sesión 3: Socialización de los saberes y propuesta de acciones (15 minutos)

• Invitar a cada pareja o equipo a compartir los saberes familiares y comunitarios que descubrieron durante su investigación.


• Promover la reflexión y el diálogo entre los estudiantes, incentivando el intercambio de ideas y la construcción colectiva del conocimiento.


• Pedir a los estudiantes que, de ma