Conociendo el impacto de nuestras actividades en el entorno natural

Katia Arellano
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Título: Conociendo el impacto de nuestras actividades en el entorno natural


Objetivo: Los alumnos describirán y representarán el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades humanas y preguntar a los alumnos si creen que estas afectan de alguna manera al entorno natural.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

    • Investigación: Cada grupo investigará sobre una actividad humana y su impacto en el entorno natural (por ejemplo, deforestación, contaminación del agua, emisión de gases contaminantes).

    • Utilizando recursos como libros, internet y materiales audiovisuales, los grupos recopilarán información sobre el impacto de la actividad asignada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá con la clase la información recopilada y representará el impacto de la actividad humana asignada a través de dibujos, maquetas u otras formas creativas.




Sesión 2:


Título: Reflexionando sobre nuestras acciones y prácticas socioculturales


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y tomarán decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y de las actividades humanas investigadas en la sesión anterior.

    • Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos aprovechar los recursos naturales de una manera