Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno promueva a través de los medios de expresión artística su identidad cultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación de la problemática: la importancia de promover la identidad cultural a través de los medios de expresión artística.


• Actividad: los alumnos realizarán una investigación sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas, prestando atención a los elementos artísticos utilizados y los significados culturales que transmiten.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: los alumnos crearán una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movimientos, sonidos, u otros elementos de las artes, inspirados en alguna manifestación artística que hayan investigado.


• Presentación y exposición de las creaciones de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes interpretaciones y significados de las creaciones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: