¿Quiénes somos?

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos?
Objetivo: Reflexionar acerca de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen.
   
   
   • Generar una lista con las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la diversidad y la importancia de aceptar y respetar las diferencias.
   
   
   • Luego de la lectura, realizar preguntas guía para fomentar la reflexión de los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué aprendieron del cuento? ¿Cómo se sintieron los personajes? ¿Qué hubieran hecho ellos en esa situación?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las ideas principales abordadas durante la sesión.
   
   
   • Plantear una tarea para la próxima sesión, como por ejemplo, realizar una investigación en casa acerca de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Convivencia y entendimiento mutuo
Objetivo: Propiciar el entendimiento mutuo y analizar los factores que influyen en la convivencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de conflicto relacionada con la convivencia.
   
   
   • Los grupos deberán analizar la situ