Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Danna De
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

sostenibilidad y promoción de valores.


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducción a la biodiversidad y su importancia para la vida humana y de las demás especies.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y por qué creen que es importante.

  2. Presentación de diapositivas o imágenes que muestren ejemplos de biodiversidad en el territorio local, la entidad, México y el mundo.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas especies y características que conforman la biodiversidad.

  4. Explicar la importancia de la biodiversidad para el equilibrio de la biosfera y la vida humana.

  5. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán buscar información sobre una especie en peligro de extinción y presentarla a la clase.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Conocer las acciones sustentables que se pueden realizar para proteger la biodiversidad.


Actividades:



  1. Revisión de las presentaciones de los alumnos sobre las especies en peligro de extinción.

  2. Explicación de las principales amenazas a la biodiversidad, como la pérdida de hábitat, la contaminación y la caza furtiva.

  3. Presentación de buenas prácticas y acciones sustentables que pueden llevarse a cabo para proteger la biodiversidad, como la reforestación, la conservación de áreas protegidas y el uso responsable de los recursos naturales.

  4. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán proponer acciones sustentables que puedan implementarse en su comunidad para proteger la biodiversidad.


Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Valorar la biodiversidad en el territorio local.


Actividades:



  1. Revisión de las acciones sustentables propues