Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX y la importancia de comprender las causas de la Primera Guerra Mundial.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se vinculan históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados?"


• Realización de una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación (libros, textos, recursos digitales, etc.) para que los alumnos investiguen y analicen las causas de la Primera Guerra Mundial.


• Elaboración de un mapa conceptual o línea de tiempo para identificar los hechos o procesos pasados o simultáneos relacionados con las causas de la guerra.


• Discusión y análisis en grupo de las causas y sus conexiones históricas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión individual sobre las conexiones históricas identificadas.


• Elaboración de una síntesis grupal sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y sus vinculaciones históricas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de la competencia imperialista como problema a analizar en relación con las causas de la Primera Guerra Mundial.


• Planteamiento de preguntas guía para iniciar la investigación sobre las competencias imperialistas.

Desarrollo:

• Los alumnos investigan y analizan las características y con