La importancia de la diversidad y la convivencia

Diana Parra
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1:
Tema: La importancia de la diversidad y la convivencia


Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán y respetarán acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas y escuchar con atención, fomentando la aceptación de la diversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de respetar a todas las personas, independientemente de sus diferencias.

    • Presentación del tema: "La importancia de la diversidad y la convivencia".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de juego cooperativo: "El paseo de las emociones".



      • Se formará un círculo en el suelo con diferentes tarjetas que representen emociones.

      • Cada niño tomará una tarjeta y deberá representar la emoción que le tocó.

      • Los demás niños deberán adivinar la emoción y ofrecer palabras de apoyo y comprensión.



    • Actividad de lectura: "El libro de las diferencias".



      • Se leerá un cuento que trate sobre la diversidad y diferentes tipos de familias.

      • Se realizará una reflexión y se dialogará sobre las enseñanzas del cuento.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Los niños compartirán sus aprendizajes y expresarán cómo se sienten al respetar a los demás.

    • Se establecerán acuerdos de convivencia para futuras actividades.




Sesión 2:
Tema: Aprendiendo a integrar y respetar a compañeros con necesidades educativas especiales


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán las necesidades educativas especiales de sus compañeros y aprenderán a integrarlos y respetarlos durante las actividades