Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del entorno del hombre en la tecnología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos se convierten en una extensión de nuestro cuerpo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar las partes de una herramienta/máquina/instrumento y su función.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes herramientas/máquinas/instrumentos para que investiguen sobre su origen, evolución y utilidad en distintas sociedades.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo su evolución ha permitido satisfacer diferentes necesidades e intereses en di