Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

desarrollo de competencias emocionales y sociales.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre el valor de la familia y la contribución de sus miembros para su desarrollo personal y afectivo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calma emocional: Los alumnos se toman unos minutos para relajarse y enfocarse en la actividad.
   
   
   • Presentación del tema: El profesor introduce el tema de la importancia de la familia y su papel en el desarrollo personal y afectivo. Se menciona el problema planteado sobre el valor de la familia que se está perdiendo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas: Los alumnos participan en una lluvia de ideas sobre qué es una familia, qué hacen sus miembros por ellos y por qué creen que es importante.
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les proporciona una hoja de papel grande. Cada grupo dibuja y escribe ejemplos concretos de cómo sus familias les brindan protección, cuidado, afecto y sustento para su desarrollo personal.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo comparte sus dibujos y ejemplos con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión personal: Los alumnos escriben en su cuaderno una breve reflexión sobre el valor de su propia familia y cómo contribuye a su desarrollo personal y afectivo.
   
   
   • Compartir reflexiones: Algunos alumnos voluntarios comparten sus reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos): Aprendizaje y servicio centrado en la familia

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán acciones concretas que pueden realizar para apoyar y