Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cuáles son las funciones de la misma.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión grupal sobre las diferentes percepciones sobre el tema.

Actividad 2: (25 minutos)

• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje Servicio y explicarles cómo se va a trabajar en esta clase.


• Dividir a los estudiantes en grupos heterogéneos, asegurándose de que haya integrantes rápidos y otros más lentos en cada equipo.


• Asignar a cada grupo una tarea relacionada con el tema de la familia, por ejemplo, la elaboración de un cartel que muestre los diferentes roles de sus integrantes.


• Explicar que cada grupo deberá trabajar en equipo, respetando las habilidades y ritmos de cada uno, y que el resultado de su trabajo será presentado y compartido con el resto de la clase.

Actividad 3: (10 minutos)

• Cierre de la sesión con una ronda de reflexión en la que cada grupo comparte lo que aprendió y cómo se sintieron trabajando juntos.


• Fomentar la expresión de emociones y opiniones de cada alumno, destacando la importancia de respetar y valorar las diferencias individuales.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre el trabajo en equipo y buscar soluciones para superar las dificultades de trabajar en grupos heterogéneos.

Actividad 1: (10 minutos)

• Revisar brevemente lo trabajado en la sesión an