Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

educación integral y promoción de la salud.

Objetivo de la clase:
Proporcionar a los alumnos herramientas para cuidar de su salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Atender al problema:
Que los alumnos conozcan las partes de su cuerpo y la importancia de su cuidado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: se les plantea a los alumnos el problema del cuidado de la salud personal y colectiva, y se les explica la importancia de mantener una buena higiene, limpieza y actividad física.


• Actividad de motivación: se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes partes del cuerpo y se les pide que identifiquen cuáles son y para qué sirven.


• Diálogo: se genera una discusión en grupo sobre las partes del cuerpo y su importancia en el cuidado de la salud.


• Actividad práctica: se les entrega a los alumnos un dibujo de un cuerpo humano sin órganos, y se les pide que coloreen y recorten los órganos que consideren importantes para su salud.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recordatorio de la sesión anterior: se les pregunta a los alumnos qué partes del cuerpo consideraron importantes para su salud y por qué.


• Introducción al concepto de higiene personal: se les explica a los alumnos qué es la higiene personal y por qué es importante para mantenerse saludables.


• Actividad práctica: se les pide a los alumnos que traigan de su casa algún objeto o producto de higiene personal, y se les invita a compartir y hablar sobre su uso y beneficios para la salud.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Recordatorio de la sesión