Introducción a las propiedades de los materiales

Cristo Cruz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y constructivista.


Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales (45 minutos)



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de las propiedades de los materiales, masa y longitud.

  • Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre las propiedades de los materiales.

  • Presentación de los conceptos: explicar de forma clara y sencilla qué es la masa y la longitud, y cómo se pueden medir.

  • Actividad práctica: distribuir a los alumnos diversos objetos y materiales, como lápices, pelotas, libros, etc. y pedirles que los clasifiquen según su masa y longitud. Utilizar instrumentos como balanzas y reglas para realizar las mediciones.

  • Reflexión y conclusiones: fomentar una discusión grupal sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.


Sesión 2: Relación entre material, tamaño y forma (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente lo aprendido sobre masa y longitud.

  • Actividad práctica: proporcionar a los alumnos diferentes objetos con distintos tamaños y formas (por ejemplo, un globo, una pelota de fútbol y una caja rectangular) y pedirles que los clasifiquen según su material, tamaño y forma.

  • Reflexión y conclusiones: discutir en grupo sobre las observaciones realizadas y las relaciones encontradas entre el material, tamaño y forma de los objetos.


Sesión 3: Cambios físicos y estados de agregación del agua (45 minutos)



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos los conceptos de cambios físicos y estados de agregación del agua.

  • Actividad práctica: realizar una serie de experimentos con agua, como calentarla, enfriarla, congelarla, e