La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que se pueden realizar para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas aportadas y selección de las más adecuadas.


• Puesta en común de las ideas seleccionadas y elaboración de un listado consensuado.

Sesión 2: Planificación del proyecto de Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Explicación de qué es el Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar a la mejora de la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto, incluyendo las actividades a realizar, los recursos necesarios y las personas involucradas.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

Sesión 3: Ejecución del proyecto (45 minutos)

• Puesta en marcha de las actividades planificadas por los grupos.


• Registro de las actividades realizadas y de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para alcanzar los objetivos propuestos.

Sesión 4: Evaluación y seguimiento del proyecto (45