Equidad de género.

Plan de clase

aprendizaje significativo, inclusivo y participativo.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de Equidad de género y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación del aula.


• Realizar una dinámica de grupo para conocer las percepciones y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de género. Por ejemplo, pedirles que escriban en una hoja de papel lo que creen que significa la equidad de género.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación y definición del concepto de equidad de género, resaltando la importancia de la igualdad de oportunidades y derechos entre hombres y mujeres.


• Presentación de ejemplos de situaciones de discriminación de género en diferentes ámbitos (familiar, escolar, comunitario, etc.) y análisis de sus consecuencias.


• Proyección de un video o presentación que muestre la importancia de la equidad de género en la sociedad.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando las ideas principales y promoviendo la participación de los alumnos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos de discriminación de género en su comunidad y proponer acciones para combatirla.

Sesión 2:

Objetivo: Promover la reflexión y la acción en contra de la discriminación de género a través del aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas realizadas. Promover el intercambio de experiencias y propuestas de los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos peque