Introducción a los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales

isidro cardenas
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés a través de preguntas como: ¿Qué creen que son los procesos productivos? ¿Cuáles creen que son las consecuencias de estos procesos en el medio ambiente y en la sociedad?

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los términos relacionados con el tema, como industria, producción, medio ambiente, sociedad, etc.


Desarrollo:



  • Explorar el concepto de procesos productivos y su importancia en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial.

  • Presentar ejemplos concretos de procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales, tanto en la comunidad local como en México y en el mundo.

  • Promover la reflexión y el análisis de las contradicciones y desigualdades presentes en estos procesos.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.

  • Pedir a los alumnos que planteen preguntas o dudas que tengan sobre el tema para abordarlas en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Procesos productivos y su impacto en la economía y la sociedad


Inicio:



  • Retomar las preguntas y dudas planteadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Revisar el mapa conceptual elaborado por los alumnos y aclarar cualquier concepto o relación que sea necesario.


Desarrollo:



  • Analizar y discutir el impacto de los distintos procesos productivos en la economía y la sociedad, tanto a nivel local como global.

  • Realizar una actividad en grupos, en la